考研英语:英语阅读怎么从错一半到错一个
考研这场战役,复习的投入时间与产出效益并不一定是成正比的,掌握了合适的方法,备考复习可以事半功倍。下面,小编和大家分享一个考研英语阅读从错一半到38分的成功经验,希望对大家有借鉴或启发的帮助。

  学长说:考研英语最拉分的是阅读,阅读看似很难,实际上是有规律可循的,只要掌握了正确的方法,就会有较大的提高。

  词汇

  词汇是基础,大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识,很可能导致这句话的意思搞错,甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。

  我一开始做阅读练习的时候,错一大片,有时候甚至错一半,认真总结阅读错的原因,大都是因为文中一些单词不认识,导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。

  所以我下决心一定要攻克单词关。我花了十几天时间,把之前写错的,背了两遍。后来每天花在单词上的时间明显缩短,因为已经比较熟悉了,最后四五遍背下来把单词书背得滚瓜烂熟。

  最后做往年真题的时候,近几年的真题阅读都是错1个或全对,考研时阅读就错了1个。更重要的是英语掌握了得当的方法,节省了很多时间,可以投入更多的精力在数学和专业课上。

  因此,要想阅读得高分,必须首先攻克单词。

  阅读技巧

  核心思想就是“分块阅读”。一篇阅读有5个问题,每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段,第一问在第一段中找答案,第二问在第二段中找,以此类推,这就是所谓的“分块阅读法”,分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。

  阅读的技巧和关键就在于“通过问题分解文章,缩小每次的阅读内容,各个击破”。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答,一来记不住文章的要点和细节,二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚),如偷梁换柱等。

  阅读的方法

  扫一遍5个问题,对题干信息有个印象,看一眼就行了,不需要记住。然后按顺序精读,对含有题干信息的语句仔细阅读。另外,留意“Which of the following would be the best title of the test?”、 “The author’s attitude towards…”这之类的问题,在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

  第一个问题,答案一般就在第一段。后面几问同理,这样整篇文章被分解成四五个部分,一部分最多三四个长句,对每个部分认真阅读,目标清晰,很容易得到正解。

  正确的选项往往以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键,考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的,其严谨在于:正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换,而不是靠蒙和猜,正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

  同义替换分2种。第1种是:正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同,如explore和probe都是“探索”,shared和collective都是“共同的”,purchase和for the sale都表示“交易、买卖”。

  第2种是:正确选项是对原文中某句话的概括,如:“discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起来就是 “scientific work calls for a critical mind”(当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行); “Politicians have repeatedly“back loaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous” 概括起来就是 “the income in the state sector is indirectly augmented”(第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加”,所以概括起来就是“间接地增加了国有部门收入”)。

  注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种:

  ①偷梁换柱:原文中说“人物A做了事件B”,干扰项为可能为“人物C做了事件B”,而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择,很容易出错。

  ②前后混淆:如“人物A在文中第3段提出了某观点”,干扰项可能为第1段里的某个观点,前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。

  ③以偏概全:原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”,干扰项可能为“如果B发生,则A一定发生”。

  ④过度引申:原文中说“A今天做了某件事”,干扰项可能为“A经常做这件事”。

  ⑤无中生有:干扰项是YY出来的,在原文中找不到依据,比过度引申更离谱。

  ⑥曲解原文:原文中说“A很好”,干扰项可能为“A不好”,当然不会这么直接。

  总结

  一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准“同义替换”、排除“干扰项”。

  长难句

  实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。只要把考研英语往年阅读真题(四五套就够了)里的每个句式都搞懂,长难句的问题基本上可以迎刃而解。

  切记,读长难句时一定要心平气和,不要贪快。

  一开始练习阅读的时候不要贪快,先慢慢按方法来,有了一定的正确率之后,再逐步加快速度。

  总之,方法最重要,不要盲目做题。英语基础不好的同学,不要怕英语,很可能就是你没掌握得当的方法,只要你肯摸索、肯总结、肯吃苦,就一定能成功!

VIEWS. 1 UPDATE. 2017-09-08 16:12

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